一—1

  根據國家法律法規和教育行政部門相關規定，落實招生入學方案，堅持免試、免費就近入學原則，實行均衡編班，均衡配備師資。

一—2

  為需要幫助的兒童創造條件，提供情感關懷。

二—3

  堅持立德樹人，加強愛國主義、理想信念、優秀傳統文化、公民意識、法治精神、“三節三愛”、生態文明等教育，讓學生逐步認知并踐行社會主義核心價值觀。對《中小學生守則》進行常態化宣傳教育。

二—4

  落實全員育人責任，統籌課程資源，根據學生身心發展特點，創新德育形式，開展德育工作。落實《中小學心理健康教育指導綱要》，科學開展心理輔導。

二—5

  開足并上好體育課，確保學生每天鍛煉1小時，使每個學生掌握至少兩項體育運動技能，養成體育鍛煉習慣。每年舉辦全員參與的運動會。落實《國家學生體質健康標準》，建立學生健康檔案。

二—6

  堅持“五育”并舉，扎實開展綜合實踐教育（含勞動教育）活動，完成個性化作業和實踐性作業。利用當地教育資源，開發具有民族、地域特色的藝術教育課程，培養學生藝術愛好，讓每個學生至少學習掌握一項藝術特長。

三—7

  經常開展師德教育和法治教育，確保教師深刻掌握和切實踐行社會主義核心價值觀，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，增強教師立德樹人的榮譽感和責任感。

三—8

  關心教師家庭生活狀況和身心健康，做好教師后勤服務，按實際需要組織形式多樣的娛樂活動，減緩教師工作壓力，定期安排教師體檢。

三—9

  完善教師培訓制度，制訂并落實教師培訓規劃，指導教師制定專業發展計劃，建立教師專業發展檔案。加強教師基本功訓練，推動教師閱讀工作，引導教師將讀書變成習慣。提高教師信息技術和現代教育裝備應用能力，促進現代科技與教育教學的有效融合。

三—10

  落實《中小學班主任工作規定》，推動班主任專業化成長。

四—11

  定期開展學生學習心理研究，研究學生的學習興趣、動機和個別化學習需要，采取啟發式、討論式、合作式等多種教學方式，提高教學有效性。

四—12

  實施綜合素質評價，重點考察學生的品德發展、學業水平、身心健康、興趣特長、實踐能力等方面的發展情況。建立學生綜合素質檔案，實行等級加評語的評價方式，做好學生成長記錄，真實反映學生發展狀況。

四—13

  建立圖書館（室）、實驗室、體藝活動室、功能教室等的使用管理制度，面向學生開放充分，使用效益高。

五—14

  落實《中小學校崗位安全工作指南》、《中小學幼兒園安全管理辦法》和《中小學公共安全教育指導綱要》（有校車的學校嚴格執行國家校車安全管理制度），制訂突發事件應急預案，有計劃地開展社會安全、公共衛生、意外傷害、自然災害等事故或事件教育，預防不法分子入侵、自然災害和公共衛生等安全事件的發生。落實防治學生欺凌和暴力的有關要求。

五—15

  將校舍安全信息等錄入國家教育信息管理系統并及時更新。定期對校舍、食堂、廁所、體育場地和器材、消防設施、飲用水設施等進行檢查，及時消除安全衛生隱患。設置安全警示標識和安全、衛生教育宣傳櫥窗，定期更換宣傳內容，校舍安全隱患要向主管部門及時書面報告。

五—16

  做好校園綠化、美化、凈化工作，合理設計和布置校園，有效利用空間和墻面，建設生態校園、文化校園，發揮環境育人功能，鼓勵學校提煉學校精神。

六—17

  每年組織教職員工學習《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》和《未成年人保護法》等法律，增強法治觀念，依法制定學校章程，科學制定學校發展規劃，健全管理制度，認真落實《中小學校財務制度》，提升學校辦學水平。

六—18

  指定專人負責學校法制事務，或聘請專業機構、人員作為法律顧問協助學校處理法制事務。

六—19

  貫徹《關于加強中小學校黨的建設工作的意見》，確保學校黨組織的政治核心作用，落實全面從嚴治黨要求，發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用。

六—20

  定期召開校務會議，健全學校教職工（代表）大會制度，涉及教職工切身利益及學校發展的重要事項，提交教職工（代表）大會討論通過。引入利益相關者的監督，設置信息公告欄，公開校務信息，保證教職工、學生、相關社會公眾對學校重大事項、重要制度的知情權。發揮少先隊、共青團、學生會、學生社團的作用，引導學生自我管理或參與學校治理。完善家長委員會，設立學校開放日，提高家長在學校治理中的參與度，形成育人合力。

七—21

  素質教育創建成果。

七—22

  各級政府或教育部門表彰。

七—23

  學校發展特色項目成果。

七—24

  教學質量檢測。

七—25

  教育信息化設施應用成效。

八—26

  教育宣傳

八—27

  語言文字

八—28

  午餐工程。

八—29

  基建管理。

八—30

  資產與采購管理。

八—31

  經費支出規范

八—32

  學生資助

八—33

  學校疫情防控工作落實情況